Inklusion hautnah erlebt

Die Schülerinnen und Schüler der Klasse 4b der Volksschule Reidling hatten kürzlich eine ganz besondere Begegnung: Im Rahmen eines Inklusionsprojekts besuchten Dipl. Sozialpädagogin Isabella Kerschner, DGKP Eva Teuschl, sowie  PA Lisa Maria Rath die Klasse. Begleitet wurden sie dabei von Barbara, einer Bewohnerin des Psychosozialen Betreuungszentrums (PSBZ).
Die Kinder begegneten Barbara mit großem Interesse und Offenheit. In einer Gesprächsrunde stellte sie sich den Fragen der jungen Schülerinnen und Schüler und beantwortete diese ehrlich. Auch das anschließende gemeinsame Spielen fand ohne Vorbehalte statt und zeigte, wie selbstverständlich Kinder auf Menschen mit psychischen Erkrankungen oder kognitiven Einschränkungen zugehen können.
Ein weiteres Highlight des Projektes war die interaktive Erfahrung mit körperlichen Einschränkungen: Ein Teil der Kinder durfte ausprobieren, wie es ist, im Rollstuhl zu sitzen oder blind zu sein. Diese praktischen Übungen schärften das Bewusstsein für die Herausforderungen, mit denen Menschen mit Behinderungen täglich konfrontiert sind.
Das Projekt war ein voller Erfolg und ein wertvoller Beitrag zur gelebten Inklusion. „Die Kinder haben an diesem Tag nicht nur viel gelernt, sondern auch gezeigt, wie offen und vorurteilsfrei sie auf Menschen mit besonderen Bedürfnissen zugehen“, resümierte die Klassenlehrerin Lisa Maurovich.